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听,橙子在歌唱——记初二年级“春之声”音乐剧表演

? ? ?5月的春风正好、天色如洗,微醺的暖阳攀着新生的枝桠,铺满整个校园,唤醒蓬勃生机。一个个灵动跳跃的音符悄然在各个地方响起,清脆而活泼、细腻而专注,明明散落却好像凝聚成了一首神圣的序曲等待5月16日在成达厅呈现令人赞叹的表演。这就是初二年级的“春之声”音乐剧表演。 ? ? ?


? ? ? ? 本次主题为“环保”,同学们与老师亲力亲为,写剧本、定角色、选歌曲、排剧幕、走全场的过程,付出了十倍百倍的耐心、专心,力求将初中生涯最后一次大型集体活动展现得淋漓尽致,丝毫不留下遗憾。而这次表演也同众人所热切期盼的那样,是一场视觉与听觉双重刺激的盛宴。

? ? ? ? 仅仅音乐剧本就已经包括了多种元素:古代、现代、未来。更不要提同学们娴熟大胆流畅的演绎,令短短的15分钟夺人眼球。



? ? ? ? 一班的音乐剧富有古典气息,霸气十足,同时插入恰到好处的现代元素,接连不断抖出一个接一个的包袱,反差巨大,给观众看不够的新鲜感。



? ? ? ? 二班的表演秉承着一个词:走心。三只狗的流浪,背后是人性的缺失。创新式的以静物做主角,加以黑衣人动作、幕后配音,直击人性的主题与催人泪下的台词,无一不给人以感动、沉思。



? ? ? ? 三班融合了当下的热门和网络,创造出一次酷炫的地球保卫战之“外星人vs大天朝”。中国污染可以打败外星人吗?可以说在引爆全场笑点的同时,达到了告诫听者的目的。



? ? ? ? 四班传承了上一次的“好声音”基本模式,却又迸出新的火花,充满科技感。老题新做,打破固有模式,自我突破。



? ? ? ? 五班自由穿越两个不同的时间轴,海盗头子与学生互换身体会有怎样意想不到的反应?原来古人的垃圾会给后人造成如此糟的影响啊!环保可是永恒的大事。



? ? ? ? 六班讲述了一个熟悉却又陌生的童话。爱丽儿、青蛙王子、匹诺曹成了环境污染的受害者,卖火柴的小女孩竟成了捕鲸人。童话不再是童话,我们的未来会怎样?



? ? ? ? 七班围绕一间口罩厂的故事展开,无良老板为了利益制造雾霾,却逃不过法律的制裁。紧凑的剧情衔接,一步步抓住了观众的心。



? ? ? ? 八班的表演十分专业,总有意想不到的情节。被全球变暖逼的跨越地球的北极熊一家,在一路上遇到了不同的风土人情,既增加了节目的丰富性又有趣,不可谓不精彩。



? ? ? ? 接近尾声,评委老师对此次表演给予了相当高的评价,与去年相比,他看到了同学们的成长,进步非凡,足见同学们对待音乐剧有多么认真。

学生感想

? ? ? ? 当音乐遇见了故事,当思想遇见了创意,当舞台遇见了我们——春之声,这个美妙而又精彩的红五月,就此诞生。亲历过红五月全过程的人,都会有这样一个感受,那就是感动。起初听到环保这个主题,我们都不太满意。但是开学之初阅读同学们交上来的剧本,我突然发现原来环保,还可以以这样的形式表现。随着排练的深入,剧本也一步步地完善,最终一个个有思想、有灵魂的角色,被同学们用精湛的演技表现得淋漓尽致。几个月以来的如切如磋如琢如磨,一朝在成达厅的聚光灯下,绽放出最绚烂的光彩。

? ? ? ? 春之声,就像它的名字一样,必将成为我们初中生涯中最鲜艳多彩的记忆。

?——初二(1)于芃雅



? ? ? ? 五月春之声,与其说是春天使我们有了如此精彩绝伦的演出,不如说是我们的歌声使得春天的首师附更加富有阳光与活力。


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